看到这篇文字的同学都是好运的，转发朋友圈留存者四级必过！
系统班同学可作为复习内容迅速浏览，并抄写拓展的预测话题词，如能抄写背诵其中重复的表达，那就完美了你！
正在备考六级的你，莫急，先看看四级的内容预热，很快就会有六级资料奉上！
要背诵到走进考场前的最后一刻。拿到作文务必读三遍，找出体裁、话题和内容要求，尤其是其中的“名、动、形、副”四类词，然后结合背诵的功能句和题干关键词写作文，尽量写背诵过的表达。
记住：多篇作文中重复性表达是复习的重中之重，因为这些词汇、表达或句式可以使用在近十多次考试中，那么，就很有可能再次成为你写译提分的利器。
如果只是看看，你是不可能记得住，更不可能熟练使用其中的表达，因此建议你按照这个姿势背写作文。
抄写英文---英译汉---汉译英---对比查错---有针对性地背写出错或差异之处---背写全文
最后，务必看一眼作文后面的话题词预测，你可以不记这些单词的拼写，但应该知道他们的意思，因为他们可能就是这次的作文主题词（也可能在翻译中出现），将话题词和功能句结合即可完成写作。如果记不住，首先保证认识即可。
每句话尽量写到主题的：相关人--相关物--相关动作--环境--相关精神品质意识等！不知道写什么人，就写年轻人：youngpeople/youngsters/teenagers/students等
长按