单词朗诵用处：
1、跟读，确认每个单词的发音
2、在英文单词朗诵后，华文释义朗诵前，速即反映汉语事理，用华文释义朗诵做对照考证
3、听到英文例句后，华文释义朗诵前，速即反映句子事理，用华文释义朗诵做对照考证，再用结尾一遍的英文例句朗诵做印证
背单词要尽管防止死板的回顾。倡导同窗分离课上的讲授，找到回顾每个单词最佳的道路和法子，它有大概是词根词缀，有大概是语境，也有大概是设想。尔后便是经过继续温习去对立忘掉弧线的历程了。
但背单词又不是学英语的整个，经过听力，赏玩，翻译，写稿的操练，单词自身又会在不同的语境中反复浮现，取得加强。
*听了X遍单词朗诵和你关于单词的控制状况没有势必关联
*查验是不是控制单词的准则是在英文朗诵后第短暂候反映出的汉语事理与紧随后来的华文释义朗诵相般配
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