大学英语四级太难了你只是学习关键没找对

作为一个英语专业的学生,在大学的时候,经常收到非专业同学的询问。大多数的问题,都是问我说,大学英语四级怎么准备啊。

其实,有些人是奔着考试通过的心态来找我求助,而有的人则是从长远的发展来找我学习。

二者里,我能教他们的,都只有一种,那就是背单词。

因为,不管是大学英语四级考试里的什么题型,基本上都是从单词出来的。

比如,阅读,这就是在考核一个人对阅读片段里单词的熟悉度以及掌握度。

选词填空,则是深层次地,在考核一个人对词组、或者单词的掌握程度,以及应用能力。

听力的话,有点不大一样。因为听力除了在考核一个人对所播放的单词的掌握程度,还包括考核一个人自身是否念对那单词,是否能够听出单词。但这依旧是从单词本身出发的。

写作,则是综合性地考核一个人自己的知识储备量,以及对单词的应用程度等。

所有的这些题型,可以说,只要单词掌握好了,不管题型怎么变,考出来的成绩都不会差太远。

有些人,经常是在四级考试快开始的前半个月才找我,问我有没有快速有用方法教教他。对于这些人,我实在是爱莫能助。

因为,除非他们本身的底子就非常好,记忆能力强,以及学习有自己的方法以及学习效率快,或者本身是英语专业的学生,或者自己平时就有在积累和学习英语,否则,半个月的时间,一般是很难突击的。

对于这种想临时抱佛脚,以及求“特效药”的人,我能给的建议就是,背单词。

虽然单词很多,但其实背单词也有技巧。

分清重要程度

有些单词,属于需要深度掌握的。包括多种词性变体、搭配、发音、多种释义等。

有些单词则不需要,只需要看到单词时,能知道意思就好。

日常的学习时间有限,所以需要懂得分重要程度。

有选择性地学习。

有的词汇书会标注出单词的重要程度,可以供学生借鉴参考。

善于掌握词根

词根就有点像汉字里的偏旁部首,可以将一个单词拆开看。

比如,名词会以“ness”、“ist”等结尾;形容词会以“tive”、“ed”结尾;副词以“ly”等结尾。

学会词根记忆的话,再加上语境分析,就可以在很大程度上猜测到单词的意思。

学会联想

有科学研究表明,人类大脑对于图像的记忆时间会比单纯的文字更久。

所以如果能通过联想法,将一个单词联想出一个图画,加上意思等,就可以很好地记住单词。

科学记忆

前期花很多时间记忆单词,在后期,也需要重复地记忆,单词才能记牢。

这就跟以前语文课里期中考前背诵过的课文在期末考的时候再次背诵就很容易记住,而且记得很牢。

因为这符合人类的遗忘曲线。

单词的记忆也需要根据人类的记忆规律进行巩固。

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新东方的这本词汇书,就是很好地运用了这些学习技巧,系统地整理出大学英语四级考试里高频单词。

不管是应对大学英语四级考试,还是日后的英语学习,这本词汇书都很有帮助。




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