吉林外国语大学ldquo四级联动r

会通中外砺志敦材

同心抗“疫”共克时艰

吉林外国语大学重视加强疫情期间学生心理健康监测、教育和疏导，抓准、摸实全体学生在特殊时期的心理状态，提供精准的心理支持服务。

一是强化“心理健康教育指导中心—二级学院心理指导室—班级心理委员—寝室长”四级联动工作机制，形成网格化心理支持服务团队。

二是做好学生日常心理健康状态全覆盖监测，全面掌握学生个人情况、亲属情况，对学生心理状态进行排查，通过“心灵彩虹表”了解每位同学的心理状态及发展趋势，做好日常排查。对曾出现心理危机的学生进行时时