真的是不看不知道，一看吓一跳！没想到现在孩子的英语学习这么超前，我一个英语四级的成年人，已经教不了小学二年级孩子了！
前几天带着女儿去青岛哥哥家玩，听嫂子抱怨侄女学习让自己操心，尤其是英语，在班里已经倒数。
我想才小学二年级，英语能考啥，就算成绩不好，也就是单词掌握的不牢，平时多背背单词不就行了？
但是，当我看完侄女的英语试卷，我才发现，原来是我太单纯了！
没想到，现在小学二年级的孩子的英语学习，不仅仅是背单词，读写，还是还要掌握语法、句型、句式，难度堪比我初高中时代的英语学习。说实话，这份小学二年级的英语试卷，我都不一定能考满分！
看着英语学习如此超前的侄女，再看看连26个英语字母都没接触的女儿，我难免心里有些慌张！
同样是小学生，为啥大家开设英语课的时间却并不统一？在替女儿慌张的同时，我也不禁好奇，为啥同样是国内，甚至是同一个城市，对孩子来说如此重要的一门学科，开课的时间却并不统一呢？
比如我所在的城市，五大主城区只有2个区的小学在一年级开设了英语课，其余四个区，除了类似外国语学校的特色学校外，其它的学校均在小学三年级才开设英语课。
原因是什么？
问了几个教育界工作的朋友，才发现英语课开设的时间在之所以有差异，并非像多数家长认为的那样，主要受当地经济情况影响，而是取决于各地的教育政策和学校的教学计划。
比如，有些城市或者学校可能认为在小学一年级就开始学习英语，可以帮助学生早点接触英语，培养语言学习的兴趣和基础。而有些城市和学校则可能比较注重初等教育阶段的基础知识和技能发展，他们一般认为，小学三年级之前，学生应该专注于母语或者其他核心科目的学习。当然，一些较偏远、经济欠发达、英语教师资源较紧张的地区及学校除外。
起步晚对孩子的英语学习有影响吗？相信很多家长，看到身边亲朋好友的孩子早早接触学习英语，难免也和我一样慌张、焦虑，甚至忍不住想给孩子提前报英语班。
孩子英语起步晚对未来学习有影响吗？
其实，英语学习和汉语一样，都为语言类学习。但是，英语学习相比汉语无论是读音还是词义，都简单的多，学习起来也更容易。
即使起步晚、零基础，只要专心学习，积累足够多的单词量和语法知识，英语成绩一般都能在短时间内赶上去。比如80后、90后的网友，很多都是在初中才开始接触学习英语，结果在中高考时，也照样可以取得不错的成绩，也不影响四六级考证，出国留学。
所以，从应试的角度来说，早点或者晚点接触英语，对未来孩子英语学习的成绩，并没有多大的影响。
但是，从日常应用的角度来说，比如口语和听力，起步早的孩子普遍比起步晚的孩子强很多。因为英语的听说能力，与读写能力不一样，很难在短时间内得到提高，尤其是听，需要长时间的磨耳朵，才能取得一定的效果。
小学生如何才能学好英语？从全世界来看，世界上三分之一的人口讲英语，有45个国家将其列为官方语言，英语已成为世界上使用人数最多的语言，75%的电视节目是英语，四分之三的邮件是用英语书写，任何一个国际会议，英语都是工作语言……
学好英语，对孩子的未来有多重要，相信我不多说，大家也都知道！
正所谓万丈高楼平地起，无论学习什么，小学阶段的基础学习必须打好。因为基础知识，是进行深入学习和研究的基础，如果孩子英语基础知识不扎实，那么他们则很可能在之后的学习中遇到困难。
所以，作为父母，我们一定要抓住小学阶段，帮助孩子学好英语。
接下来分享几条帮助孩子在小学打好英语基础的建议，希望可以帮到各位家长。
1）激发学习兴趣
兴趣是最好的老师，热爱是最大的动力。学习英语也一样，家长首先要做的就是激发孩子的英语学习兴趣。
小孩子对于游戏和互动性强的学习有很大的兴趣，家长可以利用这一点来提升他们对英语学习的兴趣。
比如，选择适合其年龄段的故事书、看英语原版动画片以及英语儿童电视节目、听有趣的英语儿歌；陪孩子玩一些有趣的英语游戏，比如单词接龙、英语拼图、日常角色扮演等等。
这些资源不仅可以培养孩子的英语学习兴趣，还可以帮助孩子增加词汇量。
此外，要记住：家长是孩子学习的第一任老师，如果我们本身对英语有积极的态度，并展示英语学习的乐趣，想想孩子也会受到影响，对英语学习产生兴趣。
2）积累词汇量
大数据显示：据86.3%的学习英语的孩子反馈，在英语学习过程中，最大的难题是“记不住单词”。
语言学习，基础中的基础就是掌握足够的词汇量。所以学习英语的重中之重就是积累词汇量。当然，词汇量的学习不仅仅是干巴巴的背诵，还要注意以下2点：
1.学以致用：即将背会的单词运用到句子、文章里，会使用
2.滚动复习：研究表明，一个单词至少要反复遇到18次及以上，才能牢牢的记住，所以一定要反复读、反复背。
一套专门写给小学生的《小学英语魔法撕撕书》，推荐给有需要的家长。
该书最出彩的设计，便是每一页都设计有易撕的点阵线，孩子可以将书上的内容以卡片的形式撕下来，然后通过卡片上的圆孔就可以串联成易携带的小册子。既增加了孩子的学习兴趣，又便于孩子随身携带，利用碎片化时间随时随地背诵学习，有利于滚动复习。
该书在内容的分类上也极具科学性，全书共三册，包括单词、常用短语、句子和语法。涵盖了小学阶段孩子所需掌握的所有重要知识点，个必备单词，个语法知识点，以及小学常用短语词汇。
对“课程标准”所要求的重点掌握知识，也进行了重点标注，帮助孩子理解学习的侧重点，提高孩子的学习效率，有效快速拉升孩子的学习成绩。
卡片的设计也很有科学性，一面英文，一面中文，让孩子在学习的时候更加方便理解记忆，让孩子更快速容易得找出自己的学习短板和不足。
每个单词包括了音标和例句，方便孩子朗读，学会单词的正确使用。
每个知识点都有图形帮记，通过图像记忆加深印象，孩子一下子就记住了。
带音频，扫码即可听，孩子平时用来磨耳朵，也可以做听写默写，一点儿也不费妈。
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