内容提要1，四级词汇抛砖引玉2，四级词汇出奇制胜3，四级词汇融会贯通4，四级词汇细节末节一，四级词汇抛砖引玉我们说任何的一种语言学习，或者是语言考试，或者四级无论如何改革、变革，那么词汇都是非常基础和重要的。所以说词汇才是硬道，VocabularyIsanUnyieldingPrinciple.词汇在英语当中是非常重要的，有同学问：“老师，四级有3、4千个词汇，真是背不下来这些单词，而且一看单词，就头晕”。那3、4千的词汇怎么能在短时间搞定呢？太难了。但是四级词汇总得攻克，或者说四级我总得过呀，那怎么办呢？于是有同学采取，NoZuoNoDie的方法，那来看看，你是不是符合以下几点？1，像背π一样背单词，什么意思？就是毫无逻辑的，就像我们刚开始接触英语时候，我们会背apple苹果，banana香蕉，这种简单的词可以这样背，但是我们四级词汇中会出现一些长单词，比如一个单词里面就有十几个字母，它读下来的时间可能都比你背的时间还要长，那你可怎么办呢？所以说这种效果不好。2，狂写自虐，什么意思？他也不知道这个单词什么意思，也不去分析这个单词是如何形成的？那这个单词还有没有别的意思？都不去想，就拿到一个单词就开始狂抄50遍，遍，那我想说，如果这个词和另外一个词长得特别像呢？完全去靠手、肌肉去记忆单词，也是毫无效果的。3，按字母顺序单一背词，什么意思？怎么按照字母顺序背单词呢，先买一本大纲书，打开就从头开始背，完全按照字母顺序去背，毫无系统的去背单词，只是单一的把这个词的意思背下来了，那么在背前面的时候，可能还行，再背后面的时候，你可能就忘记了前面的，所以说最后的效果是什么？有人这一本书，比如前面的AB这个字母开头的几页特别脏，后面那些就跟新书一样，所以这种方法也是太容易让人放弃了，效果也是不好。4，和尚念经，什么意思？重复、读……normal正常，abandon放弃，也是毫无逻辑，毫无体系的，单纯的靠不知道意思的去背，很容易困，那么，最后的效果也不好。如果大家还是用这些方法来背单词的话，那就应该庆祝一下，因为终于看到了我的文章，我来给大家介绍一下英语应该如何具体的学习，那我想要把那么多单词背下来，那该怎么办呢？臣妾做不到啊！这么短时间背下那么多，怎么可能呀，那是太难了，我想问问大家，Whenwewasyoung，当我们还年轻的时候，年少无知的时候，我们是如何来学习中文的？我们可以说，中文是非常难的一门语言，那我们是如何学得，如何将它运用的炉火纯青的呢，让我们来回忆一下：1，拼音拼读；我们小时候，先来学习拼音，我们会去学这个词是怎么发音的，这个字是如何读的呀，那我们就学了aoeiuy……2，象形文字；最开始就学习一些简单的文字，象形文字，比如木、林、森，通过它的长相大概猜出它的意思。3，偏旁部首；我们学会查字典，根据偏旁部首去查，比如有一道题，用4个字组成一个词语，这四个字一定需要有相同的偏旁部首，比如：波涛汹涌，那通过偏旁部首也能认识一些字。4，形近字组词；我们开始进行组词，同时我们把它分组记忆，通过组词来分辨不同的含义，比如说，土地，地是土已，地换了一个氵，就变成了池，意思又变了，我们通过组词来分辨词组之间的不同。5，同音字组词；比如沙子的沙，为什么是氵呢？沙发的沙也是氵呢？为什么纱布的纱就是纟呢？通过一些同音字的组词来分析不同的字，不同的含义，学会组词以后，就开始运用它。5，行文造句写作文；我们会把这个词放到一个句子当中，同时老师会为我们留作业，以什么主题写作文，最开始我们由50字，字，到最后我们可以写几千字的作文，这个时候，我们就把这个词组的精髓学到了，同时将它运用到我们的学习当中去。6，听写背课文；理解之后，重复听写，最后可以把课文都背诵下来，虽然很抓狂，但是我们都理解了，重复背就容易多了。那么大家有没有想过，我们学中文是这样的方法，那英语也是一门语言，我们是不是把这种方法来运用到英语当中呢？当然可以。所以，我的方法就是，将汉语的精髓融入到英语学习去，Greatmindsthinkalike，英雄所见略同，语言的学习都是相通的。那么我们接下来看如何将汉语的精髓融入到英语学习中：1，庖丁解牛；就是用分拆的一些方法，把长词分拆成短词，把难词分拆成我们认识的容易词，分段记忆，就可以将难词通过简单的方法记下来。2，中西合璧；将汉语的学习融入到英语当中，那么中西合璧就用一些联想的方法，将我们中文的一些相识的发音，字形，用这个的方法融入到英文单词中来记忆单词。3，追根溯源；追词根，溯词源，词跟词之间也是有含义的，根据一些词意去猜测词组的意思。4，铁索连环；就好像用一个铁索把一些音相似，形相似的单词放在一组来记忆。5，物尽其用；充分利用周围的环境形景、场景来帮助记忆单词。那么通过这些方法，就可以把4级的词汇，非常牢固的记忆到我们的脑海中去，接下来我们就会用到这些方法运用到自己的记忆单词中，包括以后不同的英语考试中都可以灵活运用
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