近日，有政协委员建议改革义务教育阶段英语的必修课地位。该消息立刻引起了广大网友的热议，并成功登上百度热榜。该建议由委员许进在两会上提出。他认为，在义务教育阶段，英语等外语课程不应该再设为与语文、数学同等的主科，而应该增加素质教育课程占比。同时，不再将英语等外语学科设为高考必考科目。许进委员给出的理由也很实在，首先，英语教学课时约占学生总课时的10%，但英语只对不到10%的大学毕业生有用，成果应用率低，课程设置不普惠。其次，随着科技的进步，人工智能技术的发展，智慧手机提供的翻译软件解决问题的能力高于贯穿义务教育全过程的英语《教学目标》。在人工智能时代，翻译职业位居即将被淘汰职业前十名。因此，许进委员建议取消义务教育阶段英语的必修课主科地位，省下来的时间可以用来安排音体美三小科等素质教育课程。毕竟，学生的发展应该是全面的发展，国家现在也大力提倡素质教育，并且在中考中开始大幅提高体育考试分数在中考总分中的占比。可以说，国家现在正在用考试的导向作用，把学生导向素质教育。许进委员的建议在广大网友中间引起了深深的共鸣，广大网友纷纷借此发表自己的看法，表达了对许进委员的支持。有的网友感叹，“语言学习是需要环境的，真得没有必要让孩子们花费那么大精力学英语。而且，绝大部分人走上社会后用不上，英语应当高中进入主科，重点在大学。毕竟，如果初中毕业，既不会搞科研，也不会搞外贸外交，学英语真是莫大的浪费。”还有的网友说，“如果在工作和学习中用到英语，就自己去学习。尤其是大学生，和英语有关的学科可以设置英语，有了自驱力的学习，效果会更好。但如果用不到，学了也是浪费时间和精力，所以说现在大部分中小学生学不学英语没啥区别。”还有网友说，“英语无论如何也不能和母语有着同等的地位，因此建议参考语文的分数，把英语分数设置为比语文低至少20%。国家应该保护母语，抵御强势外语（英语）的入侵。”但还是由网友提出了不同的看法，他们从更高的高度出发，认为英语还应该是中小学阶段必不可少的主科。他们认为，很多科技领域基本都是西方在垄断，要学习外国先进技术，学习英语是无法避开的门槛。另外，电脑、软件很多都是西方制造，普通大众想要熟练掌握，还是应该会点基础英语。不过网友们还是取得了共识，那就是，确实应该降低英语目前的地位，但也不应该全盘否定英语的作用。所以，适当减少英语在义务教育阶段和高考中的占比，应该是我们国家目前对于英语教学最佳的处置办法。从目前的教育环境来看，人们对应试教育的追求已经达到了狂热的地步。很多家长为了让孩子上重点中学，让孩子考取相当于大学英语四级考试或者更高水平的考试证书。降低英语在义务教育阶段和高考中的占比，对于减轻中小学生的负担，有着直接的作用。其实，对于目前由国家投资，全体学生学英语（或外语）的现状当中的诸多不合理之处，不止一次由代表委员在两会上提出。在民间，对此更有有着强烈的反对情绪。对此进行改革，可以说完全是顺应民意的做法。当然，降低英语在义务教育阶段和高考中地位，势必影响到部分人和群体的利益，也因此会遭到某些人的反对。许进委员的建议最终是否会被国家采纳呢？让我们拭目以待。亲爱的小伙伴，你对许进委员提出的改革义务教育阶段英语的必修课地位一事怎么看？欢迎在此留言评论，发表你的看法。我是指尖教育天下，愿和你共同
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