北京中科医院是怎么样 https://m.39.net/baidianfeng/a_5153159.html昨天被邀请回答了一个问题由于我家孩子才四年级，所以谈这个有点太太太太早了，不过我还是回答了，这是因为实际上面对高中自主招生、大学自主招生愈演愈烈的趋势，我还是在孩子的学习过程中做了一些规划和准备的。当然，至于孩子未来能不能走上这条路，这个还是得看孩子本身。今天整理一下发出来的目的是希望能够给一些有需要的家长提供一些参考，也希望看到的朋友能够不吝赐教，给我提出一些建议。谢谢大家。我的安排大体如下：重视语文学习多年前就有一个观点“得语文者得高考”，所以一直以来在语文的学习上我们都是当做首位的。无论是基础知识还是阅读、写作我们几乎每天都会做做了大量的工作。有兴趣的朋友可以看看我的原创经验分享：《小学语文预习的正确打开方式（爸妈必读）》《小学低年级语文阅读训练（爸妈必读）》《陪孩子做阅读分享续篇（纯经验分享）》《不报班，作文还可以这样学？》相关经验分享中已经介绍了很多实践经验和体会，没有特别说明的是古诗词、古文的学习，在这方面孩子平时也是积累了不少，并且已经开始进行古文仿写等尝试了。如下图：原文虽然各方都存在严重不足，但是孩子还是比较喜欢这种学习形式的。当然，这并不是我们的主要学习内容，只能算是偶尔的开胃小菜。奥数学习由于孩子没啥特长（毛笔字貌似还行），所以我们以后只能走学习这条路了。孩子从一年级开始我给他讲奥数，二年级以后开始报班，线上、线下都上。课内要求的也比较高，虽然现在是四年级，但是已经开始学初一数学了，计划小学毕业之前学完初中阶段的数学。之所以学奥数一是孩子比较喜欢数学，二是我认为未来数学好会有一定的优势——无论是五大竞赛的数学还是物理又或者是信息学（化学和生物我没计划弄），都离不开扎实的数学基础，而课内数学基本上是不可能满足的。所以我们打算提前学完课内，然后专攻竞赛。这里我想特别说明一下，我是非常支持奥数学习的！奥数是个好东西，但是被很多人玩坏了罢了，这里就不啰嗦这方面的问题了，总之量力而行。计算机编程去年暑假末期我们开始了C/C++学习，给孩子报了一个班，前不久又报了一个。这个的确是开始的有点略早了，不过好在孩子挺感兴趣，学的也不错。寒假里做了几套普及组真题七十多分。现在每周也会拿出来三四个小时进行编程练习，这东西不多操作白瞎。按计划希望孩子在后面的两年内能够巩固、掌握好，因为小升初这边没有择校，所以考不考信息学竞赛（NOIP）暂时意义不大，但是会给他报名去体验一下的。希望基础打好，能在初中发发力看看，行就行，不行就算了。物理物理没让孩子学，太小了，但是我已经重新温习了一遍，并且做好了一些笔记，生活中会结合一些具体的问题给还孩子讲解、引导。按计划我们应该会从今年暑假（也就是五年级）开始教材的学习。是的，我希望他以后如果可以能够参加一下物理竞赛。机器人因为我本人是搞工业机器人的，所以给孩子也早早的就报名了机器人（乐高的）课程，不过说实话，感觉孩子并不是特别的爱好，所以也就没太投入，我更看重的不是编程那块，而是搭建那部分。这个就当给孩子一个玩耍的事儿对待了，没有什么特别的期待。竞赛也不太想参加。英语我们没有那个实力去参加各种各样的演讲比赛或者考级比赛，之所以列出来是因为它会始终影响到我们的其他学习。对于绝大多数人来说，英语学习投入的精力太多了，我认为如果等孩子大了再去投入那就太不划算了。所以我们计划的是小学阶段吧口语解决到能够正常交流（目前评测之后是母语为英语国家的幼儿园大班水平）词汇、语法达到四级水平就行了。太高的目标有点难度，主要是时间不够。只希望未来不会因为英语学习而影响到其他科目的学习。毕竟真要搞竞赛最大的问题还是时间。小结我认为：1、自主招生说白了还是考竞赛。2、考竞赛临时抱佛脚一般没用，除非天赋非常高，因此一定要提前准备。3、鸡蛋不要放在一个篮子里，还是那句话除非天赋确实非常高，否则最好还是应该有个“荤素搭配”的。4、行就行，不行就算了，多做几手准备，毕竟有些能力不是逼就能逼出来的。
转载请注明：http://www.aierlanlan.com/rzdk/7682.html
