高考是应试教育产物，学生通过高考改变命运，改善家庭条件，实现阶层跨越，高考意义重大，这是选拔人才的重要方式。
我国地域辽阔，教育资源分布不均，用“考试”的方式选人才，更加公平，时代在变，教育要为社会、国家培养人才，也要跟上。
年恢复高考后，考试分“文史”和“理工”两个学科，学习外语专业，额外加试，不学不用考，到了年，英语纳入高考，以30%成绩计入总分，同时，理科加入生物，当时是“文6理7”模式。
再到年，小语种来了，学生可以自由选择，几经改革，到了年，新高考模式在多地落实。
期间，英语的分数一路涨到了分，和语文、数学同分值、同地位，外来语种学习起来困难，学生需要花费大量的时间和精力，家长为此砸钱无数，希望取消高考英语的呼声越来越高，近期，有代表提议，高考外语应降到分，大家纷纷表示支持。
“用时太多、用处不大”，代表提议高考外语降到分，大快人心这位代表是四川雅安雨城区第二中学校长庹（tuǒ）庆明，他认为现在的高考模式存在一些问题，“外语在高考中所占分值过高，太耗费学生的时间和精力”，给学生增加了学业负担外语的实用价值又不是很高。
学生和家长都深有感触，上学的时候，背英语单词很费劲，又枯燥，家长从小就要给孩子报英语补课班，教育内卷严重，用在英语上时间就更长。
另外，庹校长说到：外语分值高，会加大城乡教育差距，尤其对农村学生不利，且分值越高，越对落后地区不公平。
主要是农村家长的教育能力不够强，大城市的家长文化水平较高，有能力辅导学生英语，双减政策落地后，城乡学生的差距也在加大。
农村教育资源有限，特别是偏僻地方，师资力量不够强大，教师水平有限，也会影响学生的英语成绩。
这一点大家都认同，庹校长从教30余年，扎根在教学基层，对学生的学习状态更为了解，他的提议贴合更多人的想法。
有人调侃，与其把外语分降低，不如直接取消高考英语，就像最初的高考模式，想学外语有关专业的学生，他们加试英语，这么想是不对的。
外语实用价值有限，但学生不能不学高考最初的模式，当下时代背景，百废待兴，重工业发展是头等大事，理、工、农人才急缺，与世界相接的通道不是很宽，外语人才需求量不大。
国家发展越快越好，各行业发展起来后，和外国来往密切，对外贸易、业务往来、学术交流等，外语人才起到了很重要的作用。
各行业进入更快的发展阶段，现有的技术不够，我们不能固步自封，从思想上就要打开，学习外国先进的技术，扩大知识面，外语人才需求量加大。
简单举一个例子，医学行业，以往中医盛行，可是，有些疑难杂症需要西医技术，西医顾名思义，西方国家的医学体系，学习外语就很有必要。
高考生报考医学相关专业，医学名校对英语的要求都很高，北京协和医学院，本科毕业生要达到英语四级以上水平（分以上）。
应届生考公务员、应聘国企、央企，或是想进入大厂，对英语都有要求，所以，外语实用价值有限，但是不能不学。
学习一门外语，多了一项技能傍身，即使不学有英语要求专业，也不考编，不进大厂，学好外语，学生也有机会看到外面更大的世界。
文末小结书到用时方恨少，事非经过不知难，不管外语会不会降分，学生都要重视，认真学习，找对了学习方法，外语没有那么难。
外语的考试难度不高，只要学生尽可能多背一些单词，掌握基本语法，勤练习题，偶尔看一看外语相关的书或影视剧，提高听力能力和口语能力，成绩就不会太差。
学习要找到适合自己的方法，不能太死板，从中找到乐趣，想到以后自己会变得更优秀，离梦想更近一步，学习就会更有动力。
农村的学生要对自己有信心，笨鸟先飞，没有丰富的教育资源，那就用最原始的办法，死记硬背，也能考得不错，不能以此当学习不好的理由，只有不努力的学生，没有天生愚笨的人，学生们要努力。
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